Le pouvoir d'un jeune esprit - la 8e édition de l'Académie des inventeurs a commencé
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Le pouvoir d'un jeune esprit - la 8e édition de l'Académie des inventeurs a commencé

Envoyer une voiture dans l'espace, développer une intelligence artificielle ou construire des véhicules autopropulsés - l'esprit humain semble n'avoir aucune limite. Qui et comment le stimulera pour travailler sur les prochaines solutions révolutionnaires ? Les jeunes inventeurs-innovateurs d'aujourd'hui sont brillants, passionnés et peu enclins à prendre des risques.

La pensée innovante est actuellement l'une des qualités les plus recherchées par les personnes ayant une formation technique, comme en témoigne l'intérêt croissant pour les start-up en Pologne et dans le monde, souvent créées par de jeunes inventeurs. Ils combinent des compétences techniques pratiques avec des compétences commerciales. Le rapport "Polish Startups 2017" montre que 43% des startups déclarent avoir besoin d'employés ayant une formation technique, et ce nombre augmente chaque année. Cependant, comme le notent les auteurs du rapport, en Pologne, il y a clairement un manque de soutien adéquat pour les étudiants dans la formation de compétences techniques dans les premiers stades de l'éducation.

« Bosch subit la plus grande transformation depuis sa création grâce à Internet. En utilisant le concept de l'Internet des objets (IoT), nous intégrons le monde réel et virtuel. Cela permet à nos produits et services d'interagir entre eux et avec le monde extérieur. Nous sommes les précurseurs des solutions de mobilité, des villes intelligentes et de l'informatique au sens large qui auront bientôt un impact réel sur nos vies. Pour faire face aux défis d'un monde en constante évolution, il convient d'élever les enfants avec sagesse, en leur donnant la possibilité d'accéder aux dernières avancées technologiques et à leurs créateurs », a déclaré Christina Boczkowska, présidente du conseil d'administration de Robert Bosch Sp. M. o. sur

Inventeurs de demain

La complexité des projets en cours est telle que leur réalisation nécessite la mise en commun des connaissances et des compétences de nombreuses équipes internationales. Alors comment accompagner les élèves dans le développement de leurs compétences pour qu'à l'avenir ils puissent, par exemple, envoyer une fusée sur Mars ? Encouragez-les à expérimenter en sciences et apprenez-leur à travailler en équipe, ce qui est l'objectif depuis de nombreuses années. La 8e édition du programme, qui ne fait que commencer, se déroule sous le slogan "Inventeurs de demain" et développera la pensée startup chez les enfants. Au cours des ateliers créatifs, les participants de l'Académie pourront concevoir de manière autonome une ville intelligente, construire une station d'essais aériens ou obtenir de l'énergie renouvelable. Il y aura également des sujets tels que l'intelligence artificielle, l'Internet des objets ou l'électromobilité, sur lesquels Bosch travaille en pointe.

Grâce à la coopération avec des centres de recherche de premier plan, les participants au programme pourront visiter le centre d'analyse de données volumineuses ICM UM et le technoparc de Wrocław, voir comment la gestion de la chaîne d'approvisionnement est mise en pratique dans une entreprise industrielle et participer à un hackathon organisé par le Centre de compétences informatiques Bosch. 

Le programme de cette année est soutenu de manière significative et indirecte par la biotechnologue et passionnée de sciences Kasia Gandor. Ci-dessous, nous présentons la première d'une série de vidéos dans lesquelles notre expert discute de 5 défis auxquels l'humanité devra faire face dans les décennies à venir.

Big data, intelligence artificielle et biotechnologie. Qu'apportera demain ?

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